Formazione
Impara a lavorare con il Modello iuki
Masterclass: “La valutazione logopedica in autismo”
| Rivolta a: | logopedisti |
| Dove: | Online |
| Quando: |
12 Febbraio 2026 |
| Orario: | 20:00 – 21:30 |
| Iscrizione: | effettiva a seguito del pagamento della quota |
| Max 25 partecipanti |
FORMAZIONE NON ACCREDITATA ECM, CON RILASCIO DI ATTESTATO DI PARTECIPAZIONE
17 disponibili
CHF 65.00
La valutazione logopedica nell’autismo: da dove partire?
Chi lavora ogni giorno con bambini e ragazzi nello spettro lo sa bene: non è facile. La quantità di informazioni da raccogliere, la varietà dei profili comunicativi, la complessità dei contesti… tutto questo rende la valutazione un momento delicato e ad alto rischio di incertezza.
🎓 Questa masterclass è pensata per logopedisti che vogliono:
- avere maggiore sicurezza nella valutazione del bambino autistico
- costruire una procedura chiara e ripetibile
- scegliere materiali davvero utili
- ottimizzare tempi, passaggi e comunicazione del risultato finale
- redigere rapporti professionali, completi e leggibili
Cosa vedremo insieme?
• Da dove partire davvero
Imparerai quali informazioni raccogliere prima ancora dell’osservazione, come leggere la storia comunicativa del bambino e come impostare una valutazione efficace fin dai primi minuti.
• Costruire una struttura di valutazione logopedica
Ti guiderò passo dopo passo nella definizione di un protocollo chiaro, modulabile e replicabile su diversi profili di funzionamento.
• I setting: quando cambiare contesto fa la differenza
Scoprirai quali contesti utilizzare (setting strutturato, semi-strutturato, libero) e perché è fondamentale valutare il bambino in più ambienti per avere un quadro realmente ecologico e affidabile.
• Materiali standardizzati e non: cosa scegliere e quando
Dalle prove formali alle osservazioni informali, dagli strumenti normativi ai materiali flessibili: vedremo insieme quali scegliere in base all’obiettivo e al profilo del bambino, con esempi pratici.
• Il toolkit per la redazione del rapporto
Riceverai una guida operativa per trasformare i dati raccolti in un report chiaro, leggibile e utile per famiglie, scuole e équipe multidisciplinari.
• Lista dei materiali utilizzati
Ti consegnerò la mia lista aggiornata di strumenti, giochi, prove standardizzate e materiali complementari per una valutazione ricca ma funzionale.
Formazione per i logopedisti
| Rivolta a: | LOGOPEDISTI |
| Dove: | online, zoom |
| Quando: |
primavera: 18 e 19.04.2026 |
| Orario: | 9:00 – 12:00 / 13:00 – 16:00 (12 unità didattiche) |
| Incluso: | schede di supporto |
| Iscrizione: | effettiva a seguito del pagamento della quota |
| Max 15 partecipanti |
La formazione è arricchita di dimostrazioni pratiche degli esercizi e dell’utilizzo del materiale del Modello iuki-Autismo e Logopedia: iuki BOX e iuki ONLINE
FORMAZIONE NON ACCREDITATA ECM, CON RILASCIO DI ATTESTATO DI PARTECIPAZIONE
FORMAZIONE PRIMAVERA
18 e 19 aprile 2026
24 disponibili
CHF 270.00
Prima giornata
- Introduzione al Modello iuki-Autismo e Logopedia
- Autismo: nozioni e epidemiologia
- Le Basi: In questo livello il focus è posto sull’inserimento dei pittogrammi e sull’intersoggettività. Vengono introdotti i primi strumenti e le tecniche da utilizzare per migliorare da subito la comunicazione non verbale con la persona autistica. L’aspetto sensoriale in ambito oro-facciale è pure uno degli aspetti principali di questo primo livello.
Seconda giornata
- Le Parole: a partire da questo livello, il linguaggio verbale e/o la comprensione dello stesso diventano la tematica principale. , Grazie alla iuki BOX e alla piattaforma iuki ONLINE (strumenti che ci accompagneranno per tutto il resto della formazione), partendo dal primo ampliamento lessicale, sarà possibile lavorare sulla costruzione di forme sintattiche semplici (Verbo, Soggetto-Verbo, Soggetto-Verbo-Oggetto) e sulla comprensione verbale, di consegne multiple situative e delle prime domande.
- Le Frasi: pur mantenendo costante l’ampliamento lessicale, in questo livello acquista maggiore importanza la frase. Le principali strutture sintattiche vengono trattate dai punti di vista dell’espressione e della comprensione verbale. In questo livello vengono inoltre introdotti i primi racconti descrittivi e sequenziali.
- Il Racconto: pragmatica e racconto: queste le principali tematiche di questo ultimo livello. Come combinare e mettere in pratica tutti gli elementi acquisiti nei precedenti livelli? Come strutturare un racconto?
- La valutazione e la strutturazione di un progetto terapeutico: cosa è importante osservare? Quali sono gli strumenti da utilizzare? Come strutturare un progetto di intervento?
I dati di un’ indagine compiuta ogni due anni dai CDC di Atlanta (Centers for Disease Control and Prevention) nei bambini di 8 anni parlano chiaro: 1 bambino su 54 è autistico. (Fonte: C. Hanau, Docente di Programmazione dei Servizi Sociali e Sanitari al Master sull’Autismo dell’Università di Modena e Reggio Emilia, 27.3.2020)
Questo è un dato che non ci può lasciare indifferenti e che ci chiama ad essere pronti e competenti per accogliere ogni bambino autistico che arriva in terapia. La specificità e l’importanza del trattamento logopedico rivolto a persone autistiche è ormai ben nota a tutti. È quindi fondamentale dare rilievo ai seguenti ambiti, specifici nel lavoro del logopedista :
- Intersoggettività
- Sviluppo lessicale e semantico
- Sintassi
- Comprensione verbale e pragmatica
- Aspetto sensoriale in ambito oro-facciale
Le ricerche dimostrano come le persone autistiche accedono più efficacemente agli apprendimenti attraverso il canale visivo.
Il Modello iuki-Autismo e Logopedia è nato dalla necessità di sviluppare le competenze comunicative e di pragmatica nelle persone autistiche, utilizzando un materiale terapeutico e didattico espressamente concepito per il lavoro in autismo, che passa attraverso il canale visivo, senza tralasciare gli aspetti uditivi e di sviluppo del gioco: la iuki BOX e la piattaforma iuki ONLINE.